教育学、心理学（中学）最新试题
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- 用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论分析： 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前...
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- 个体身心发展的内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要。（）
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- 班级授课制
- 如果学生已有“哺乳动物”的观念，现在学习“鲸”这种动物，属于（）。
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