教育学、心理学（小学）最新试题
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- 联系实际论述教育的经济功能。
- 加涅按学习结果将学习分类为言语信息的学习、智慧技能的学习、（ ）的学习、态度的学习、运动技能的学习。
- 简述形式训练说、共同要素说、概括说和奥苏伯尔认知说的主要观点和意义。
- 教育目的是教育工作的（ ）问题，也是教育工作的（ ）和（ ）。
- 竞争指个体或群体充分实现自身的潜能，力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争，不但不会影响学生间的人际关系，而且还会（）。
- 德育方法是为达到德育目的在德育过程中采用的教育者和受教育者相互作用的（ ）的总和。