教育学、心理学（小学）最新试题
HOT
热门试题
- 1.（ ）虽是一个独立的成分，但它始终贯穿在整个教学过程中，包括教学之前对教学设计效果的预测和评判、在教学过程中对教学的监视和分析以及在教学之后的检验、反思。
- 小学教育目的是衡量小学教育活动效果的根本依据和标准，这反映了小学教育目的的（）。
- 根据知识表述形式不同，可以将知识分为陈述性知识与（ ）。
- 与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（ ）。
- 对心理发展变化的顺序，下列叙述不正确的一项是（）。
- 守恒指物体不论形态如何变化，其质量恒定不变。皮亚杰认为，儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是（）。
- 教育心理学作为一门具有独立的理论体系的学科形成于（）。
- 目的反映人的需要和动机，是人们共同活动的基础，它不仅能指导整个实践活动过程，而且也能鼓舞人们为实现共同的目标而努力。这是小学教育目的的（）。
- 马斯洛认为人的基本需要有五种，它们由低到高依次排成一定的层次，即生理需要、安全需要、归属和爱的需要、尊重的需要和（ ）的需要。
- 如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明下列哪种质量指标高?（）