教育学、心理学（小学）最新试题
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- 在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为（ ）。
- “为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。
- 新中国成立初期从苏联译介的大量教育学教材中，对我国影响最大的是（）。
- 以学生为中心的教学策略不包括（）。
- 对于情感以及道德行为表现的评价则常常采用（ ）的评价手段，如案卷分析、观察、问卷量表以及谈话等。
- 影响创造性的因素主要有（）。
- 只有当教师（ ）时，才会激起教师改变课堂现状，避免呆板或恐慌反应，从而推动教师不断努力以谋求最佳课堂气氛的出现。
- 结合小学教学实际，谈谈如何激发学生的学习动机?
- 要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题．应当贯彻（）原则。
- 简述班杜拉社会学习理论的主要内容及其对教育的启示。