教育学、心理学（小学）最新试题
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- 小学生的个体身心发展有哪些规律?
- 一小学某班，有一伙“小捣蛋”爱玩足球。为了玩球和看球赛，常影响学习，有时迟到、旷 课，甚至几次为了抢球和争夺场地，与别班同学发生冲突。针对这一问题，班主任组织这 些“小捣蛋”成立了一个球队，进了队长，...
- 元认知指学习者对认知的认知，一般认为它包括对自己作为活动者的认识、对（ ）的认识和对有关学习策略及使用方面的认识。
- 看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。
- 人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的（）。
- 论述掌握知识与发展智力的联系与区别。
- 任何问题都含有三个基本的成分：一是给定的条件；二是要达到的目标；三是存在的（ ）。
- 教师的期望或明或暗地被传送给学生，学生会按照教师所期望的方向来塑造自己的行为，教师的预言似乎自动地应验了。这一效应称作（）。
- 把解决问题的所有可能的方案都列举出来．逐一尝试的假设方法称之为（）。
- 简述有效进行知识概括的基本方法。