研究生入学

333专硕教育学最新试题

结合实际简述学习动机的激发。
问答题研究生入学 333专硕教育学

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内部动机
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简述学习动机的期望-价值理论。
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动机对学习与行为的作用有哪些？
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简述学习动机的不同分类。
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简述需要层次理论。
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成败归因
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简述学习动机的成败归因理论。
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试述建构主义的基本学习观点。
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简述奥苏贝尔对于学习的分类。
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影响有意义学习的条件有哪些？
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简述布鲁纳发现学习的主要步骤和教师的作用。
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试述罗杰斯自由学习观的主要内容。
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奥苏贝尔有意义学习的实质是什么？
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学生学习的特点有哪些？
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试述布鲁纳的结构教学观的教学原则。
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简述加涅的八类学习。
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先行组织策略
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发现学习
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惩罚
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