高校教师职业道德最新试题
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- 教师职业道德评价的目的是更加有效地指导广大教师提高自己的职业道德素质，完善自己的职业道德品质。（ ）
- （ ）是由一定社会的经济关系所决定的特殊意识形态，是以善恶评价为标准、依靠社会舆论、传统习惯和内心信念所维持的，调整人们之间以及个人与社会、人与自然之间关系的行为规范的总和。
- 在教师道德品质构成中，道德情感作用体现为（ ）。 A.评价作用 B.调节作用 C.信号作用 D.基础作用
- 社会主义道德体系结构的主要内容是什么
- 以下对教师道德品质的理解正确的是（ ）。
- 影响教师公正观念的因素有（ ）。 A.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约 B.教师教育规律 C.教师个人道德觉悟的提高 D.每个学生情况的认识水平
- “学为人师，行为示范”的主要内容是（ ）。
- 关于道德目的和道德手段间的关系，认识正确的是（ ）。 A.道德目的决定道德手段的表现形式 B.道德手段反映和反作用于道德目的 C.道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化 D.道德目的和道德...
- 从对普遍行为制约的角度看，道德的形成过程就是（ ）。
- 教师个体道德意识经历了一个由道德良心向道德义务转化进而向价值目标的形成、完善和升华发展的过程。（ ）