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311学硕教育学最新试题
教育调查研究中最基本、最常用的一种研究方法(手段)是( )
单选题
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在编制一道测试中学生自信心的问题时,下列最好的一种表述是( )
单选题
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在编制态度问卷时,下列说法中不正确的是( )
单选题
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对于调查访问,下列说法中正确的是( )
单选题
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观察者在开始使用取样记录法之前就应确定( )
单选题
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教育观察研究依据观察方式不同,可以分为( )
单选题
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人们最早采用的基本研究方法是( )
单选题
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下列选项中,用于核对某些重要行为是否呈现的记录法的是( )
单选题
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下列选项中,不属于取样记录法的是( )
单选题
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教育观察根据不同的实施方法,可分为( )
单选题
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教育观察研究应遵循的基本原则不包括( )
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下列观察方法中,属于正式观察法的是( )
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随堂听课属于( )
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主要缺陷是难于运用的观察法是( )
单选题
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最早采用日记描述法的教育家是( )
单选题
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自然情境下,较灵活且适用范围较广的观察方法是( )
单选题
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以行为为样本的记录方法是( )
单选题
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在自然状态下,借助于一定工具对当前正在发生的事实或现象进行研究的一种方法是( )
单选题
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帮助研究者在教育观察研究中获取观察资料的重要工具是( )
单选题
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我国著名的幼儿教育家陈鹤琴研究儿童的一般发展时,以自己的孩子为观察对象,主要采用的观察记录方法是( )
单选题
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热门试题
试述第二次世界大战后苏联采取的教育改革方针。
陶行知的生活教育理论与杜威的实用主义思想如出一辙。
根据评价所发挥作用的不同可分为三种,其中不包括( )
设计教学法的本质是儿童自动的自发的有目的的学习
在教学的形式阶段上,赫尔巴特提出了( )
人的身心发展的状态和程度称为( )
在中国,“教育”概念的词源来源于中国古代思想家的教育论说。
义务教育是指适龄儿童有义务接受法定年限的教育。
王阳明的“随人分限所及”体现了因材施教的原则。
学科中心主义课程论主要观点不包括( )