教育学、心理学（小学）最新试题
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- 教学方法指在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的（ ）相互作用的活动方式。
- 让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略称之为（ ）。
- 能否（ ）是衡量一名教师是否成熟的重要标志之一。
- 奥苏伯尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分，其中（ ）被看做是学习的最重要和最稳定的动机。
- 一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教时，老师就给予表扬，并耐心解答问题。教师采用的行为改变方法是（ ）。
- 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的动机和（ ）。
- 简述当代教育学发展的特点。
- （ ）思维，也叫求异思维，是沿不同的方向去探求多种答案的思维形式。
- 学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了（）。
- 简述教学测量与评价的功能。