教育学、心理学（小学）最新试题
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- 儿童在知道“青菜”、“萝卜”和“菠菜”等概念后，再去学习“蔬菜”这个总括性概念。这种学习称为（）。
- .（ ）就是主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的单元活动中获得有关的知识和能力。
- 论述毕生发展观及各发展阶段的特征。
- 全面发展的核心内涵为（）。
- (2005年4月)（）明确提出“使人类教育心理学化”的口号，为近代教育学的创立作出了贡献。
- 个别化教学是指让学生以自己的水平和速度进行学习的一种教学策略。个别化教学包括哪几个环节?
- 简述知识掌握过程中模象直观的优点和局限性。
- 在学生的成长和发展中起主导作用的是（）。
- 教学上怎样提高学生问题解决的能力?
- 发散性思维常被用作衡量创造性的指标，它的三个基本特征是：流畅性、变通性和（ ）。