教育学、心理学（小学）最新试题
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- 布卢姆等人在教育目标分类系统中将教学目标分为三大领域，又把情感领域的教学目标分为五个等级。其中，形成价值观念是情感领域教学目标的重要等级，下列叙述中不属于形成价值观念的是（）。
- 一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是 （ ）。
- 现代教育的特征主要有（）。
- 学习动机的两个基本成分是（ ）和（ ）。
- 人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象，它以（ ）、情感和谐以及行动一致为特征。
- 对教育的单一性和统一性的否定的现代教育趋势是（）。
- 短时记忆容量有限，为了使其包含更多的信息，可采用的方法是（）。
- 简述学习策略训练的原则。
- 福勒和布朗把教师的成长分为关注生存、关注情境和（ ）三个阶段。
- 合作学习作为一种教学策略，其主要特征是以学生的主动合作学习的方式代替（ ）。