教育学、心理学（小学）最新试题
HOT
热门试题
- 根据“新”的程度不同，创造有（ ）的创造和（ ）的创造之分。
- 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（）。
- 简述学习策略训练的原则。
- 一位班主任老师的教学日记 我班的一位同学是从二年级直接升入四年级的跳级生，跳班后，仍是班内学习的尖子，区里的几 次数学比赛他都取得了较好的名次。这个孩子聪明、性格内向、深沉，但却有些傲慢，常常看不...
- 从横向上看，教育的基本形态有学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育和（ ）。
- 教育目的
- 每当想起刘胡兰等英雄人物，就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情，并激励着小李去战胜困难，这种道德感是（ ）。
- 依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、（ ）、分析、（ ）和评价等六个层次。
- 简述加涅对学习层次的分类。
- 建立学生档案一般有四个环节，即（）。