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保育员(中级)最新试题
食具、水杯不可以用()方法消毒。
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保育员给婴幼儿洗澡前应先洗()。
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龋齿是怎样发生的?()。
单选题
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测量婴儿语言理解能力的主要指标是()。
单选题
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托幼园所应严格执行消毒制度,以下哪项是错误的()。
单选题
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以下哪种情感不属于幼儿基本的高级情感()。
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擦拭所有家具,应包括()。
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有些意外事故发生后,必须在现场争分夺秒地进行正确而有效的急救,以防止造成死亡或终身残废。()主要是挽救生命、防止伤残和减少痛苦。
单选题
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()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。
单选题
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幼儿在使用筷子初期的样子类似于()。
单选题
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儿童开始萌发抽象思维能力的时期是()。
单选题
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多元智能理论认为的智能包括()等7个方面。
单选题
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幼儿一日生活活动主要有()。
单选题
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幼儿的心理活动以()为主,有意性开始发展。
单选题
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(),可以引导婴儿认识自然现象。
单选题
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乳牙的作用是()。
单选题
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不同的传染病科采用不同的隔离方式,腮腺炎可采用()。
单选题
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使用煮沸法消毒食具、水杯、毛巾、餐巾,需要()。
单选题
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母乳喂养6个月以内的婴儿()。
单选题
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《幼儿园教育指导纲要》(试行)是()颁布的。
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热门试题
()的小幼儿开始对独自吃饭感兴趣,此时可以训练幼儿使用勺子。
婴儿因某些食物过敏反应,一般不常出现的症状是()。
幼儿水杯消好毒后,应用消过毒的夹子或洗净的手拿出,放在水杯架上归位,避免不洁的手触摸造成污染。
幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和()。
保育员教幼儿正确擤鼻涕的方法是:()。
幼儿唱歌前,该场所应该()。
()是指父母与子女的相互作用方式,即父母的教养态度与方式。
同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足幼儿的心理需要,(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。