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教育理论（专升本）最新试题
在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称之为（ ）。
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“将心比心”“以己度人”体现的印象形成效应是（ ）。
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“一俊遮百丑”体现的心理效应类型是（ ）。
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个体在行为上听从他人支配，接受他人指挥的心理现象是（ ）。
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王莹穿的新款服装在学校招来了许多同学异样的目光，第二天她就不再穿这件衣服上学了。这种心理现象是（ ）。
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警察要求司机停车，司机就必须将车开到路边停下，这种现象是（ ）。
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个人的观念与行为由于受实际的或想象的群体压力的影响，而与多数人保持一致的现象称为（ ）。
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人与人之间在感情方面相互喜欢与亲和的现象是（ ）。
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“物以类聚，人以群分”说明（ ）因素对人际吸引的影响。
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人们在社会生活过程中，在情感基础上形成的心理上的相互关系是（ ）。
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在社会心理学中，由于第一印象的形成所导致的在总体印象形成上最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象，称为（）
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拉塔奈和达利的一系列实验室实验表明，他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性，这种现象被称为（ ）
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当一个人的外表具有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象被称为（ ）
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研究发现，增加阿希（S．Asch）式实验情境的模糊性，则从众率就会（ ）
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高级神经活动强、平衡、不灵活，与之对应的气质类型是（ ）。
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有一位先哲说过：“一个人的性格就是他的命运。”说明人格具有（ ）。
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待人直率热情，但较急躁、易冲动，这个人的气质类型属于（ ）。
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精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是（ ）气质类型的特点。
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“人心不同，各如其面”反映的人格特点是（ ）。
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一个人的稳定态度与习惯化行为方式相结合的个性心理特征是（ ）。
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教育学等同于教育方针政策。
“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（ ）。
结合教育实践，论述学校教育对学生良好人格形成的重要作用。
成功后的狂喜、失败后的绝望等情绪状态是（ ）。
在近代教育史上，曾出现过教学应“以书本为中心”与“以直接经验为中心,”的观点之争。试以“直接经验和间接经验相统一”的规律加以分析论述。
支配、控制别人是身居高位的掌权者所独有的追求。
遗忘曲线的最先提出者是（ ）
在人际关系取向上，有三种需要，分别是包容需要、控制需要和（ ）
心理健康就是没有心理疾病。
气质无所谓好坏，性格有优劣之分。
