312学硕心理学最新试题

HOT
热门试题
- 奥苏伯尔认为学生所有的指向学业的行为都可以从三个方面的内驱力进行解释,下面不能由奥苏伯尔提出的内驱力进行解释的学习情形是
- 学习了立体几何后.对于以前学习的平面几何有帮助作用,这属于
- 对于这种观点:“t检验适用于样本容量小于30的情况,而大样本才适合使用z检验。”你是否支持?为什么?
- 创造性思维的主要成分有( )
- 桑代克认为对学习的解释应包括某种动机原则,它所对应的学习律为( )
- 美国学者加德纳认为,智力由多种相对独立的成分构成,如( )
- 词中蕴含的信息包括
- 已知总体分布为正态,方差未知。从这个总体中随机抽取样本容量为65的样本,样本平均数 为60,样本方差为100,那么总体均值 的99%的置信区间为
- 记忆的突触结构说是由澳大利亚神经生理学家( )等人提出来的
- 简述反应时加因素法的原理。