教育学、心理学（小学）最新试题
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- .（ ） 是在具体实施国家课程和地方课程的前提下，通过对本学校学生的需求进行科学评估，充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程。
- 结合教学实践，阐述认知一结构学习论的主要内容及其教育意义。
- 桑代克根据实验提出的几条主要学习定律有（）。
- (2003年4月)教学大纲的构成要素有本文部分和（）。
- 埃里克森提出了（ ），指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。
- 下面是一位教师的教育案例： 为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改写了剧本。 第二天，把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到了一段小声议论：“老师怎么 选这篇课文，又长又不好...
- .（ ） 能够反映个体的道德判断水平。
- 学习是指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能（ ）的变化。
- 根据学生的心理发展具有定向性和顺序性的特征，在教学中应遵循（ ）原则。
- .（ ）是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征。