教师招聘 (中学)最新试题
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- （ ）迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去。
- “要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家（）的名言。
- 简述态度与品德学习的一般过程。
- 为什么要开展素质教育?
- 分组教学也是集体教学的一种形式，一般可分为（ ）分组和（ ）分组。
- 将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价的标准是（ ）
- “教育无目的论”主张教育没有目的。 （ ）
- 解决问题阶段的第三阶段是（）。
- 奥尔波特的特质理论将人格特质分为共同特质和个人特质,其中个人特质包括（ ）
- 能够在新的、甚至是意外情况下迅速地作出反应，果断采取措施，予以妥善处理的心理素质是教师的（ ）。