教师招聘 (中学)最新试题
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- 广义的德育包括家庭德育、学校德育 、（ ）和（ ）等形式。
- “虽有嘉肴，弗食不知其旨也;虽有至道,弗学不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。”这句话所体现的教育教学原则是（ ）
- 我国民法是调整（ ）的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
- 教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。
- 在情境教学法的运用中，教师创设的情境一般包括生活展现的情境、（ ） 、（ ）、音乐渲染的情境和言语描述的情境等。
- 学习策略
- 教育研究同所有的科学研究一样，由三个要素组成，即客观事实 、（ ）和方法技术。
- 过去，人们认为杂草会抢夺果树营养，把草拔个精光。这样一来，病虫害增多，农药使用量也随之加大，最后形成恶性循环。现在，一些果园在果树周边保留杂草、灌木，虽然会有害虫，但益虫、小鸟也来了，有了生物多样性，...
- 表象
- 如果某学生怕狗，你如何用“系统脱敏法”消除他对狗的惧怕反应?