教师招聘 (小学)最新试题
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- 程序性知识学习由陈述性阶段、程序化阶段和( )三阶段构成。
- 提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是培根。 ( )
- ( )的产生,使教师的培养走上专门化的道路。
- 西汉时期,“罢黜百家,独尊儒术”是 由( )提出的。
- ( )是一种面向多数或全体学生的带有普及性质的活动,活动的规模常根据活动的目的、内容 而定。
- 在罗杰斯的非指导性教学中,教师的角色变成了( )
- 社会环境是人的发展的外部条件,为个体的发展提供了多种可能性。 ( )
