教师招聘 (幼儿)最新试题
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- ( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
- 儿童在知道“苹果”、“梨”等概念后，再学习“水果”的概念，新学习的概念就具有了意义，这种学习叫做（）。
- 幼儿教育工作者为什么要学习幼儿教育心理学？
- 知人、用人最简捷的途径在于考核贡献。如果贡献、功劳考核清楚了，那么治和乱的情况也就明了了，人的人品好坏、能力高低也能由此反映出来。这句话反映了（ ）
- 出现在唐朝的盛世是（ ）
- 做任何工作都要从当地实际出发，但实际不是一个点，不是一条线，也不是一个面，而是一纵横交错的立体网络时，这说明（ ）
- 法约尔管理原则中，组织内每一个人只能服从一个上级并接受他的命令，这一原则是（ ）
- 儿童在教师指导下有目的感知客观事物的过程是（ ）
- （ ）是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。
- 教师将上课不认真听讲还影响别人的学生赶出教室,此举（ ）