教育理论基础最新试题
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- 教育目的与培养目标是（ ）的关系。
- 廉洁从教的内容包括（ ）
- 按照紧急程度，公文可以分为急、加急、特急。 （）
- 技能是通过学习而形成的合乎法则的活动方式,一般分为（ ）
- 下列选项出自《学记》的有（ ）
- 教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平,造成某些学生学习自信心下降，这违背了心理学研究的（ ）原则。