(自考)护理教育导论最新试题
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- 教师将自己放到学生的位置上，从学生的角度来看待和理解问题的现象为( )
- 临床教师的“护理实践参与者”的角色任务包括
- 讲授法在传授知识方面与其他方法一样有效，但在促进学生________和改变态度方面可能不如其他方法。
- 临床教师阻碍学生学习的行为有( )
- 在理解材料意义的基础上，依靠材料本身的内在联系进行识记的是
- 护理的课程设置模式包括“建筑式”_________和_________。
- 当一个个体的觉醒程度低于或超过最佳时，他的学习或做决策的能力就会________。
- 罗杰斯把教师看作是学习的___ ___和学习资源的提供者，是可以与学生分享感觉和知识的人。
- 隐蔽课程（潜在课程）
- 简述教育目标的领域。