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育婴员（技师）最新试题
强势带弱势原则,是根据( )来决定的。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
答案解析
每次测量体重要连续测( ),用两个相近的数字的平均数作为记录数字,体重数字记录到小数点后两位。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
答案解析
个别化教学计划的依据是( )。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
答案解析
婴儿大动作发展的年龄特点有( )等。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
答案解析
思维是指( )。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
答案解析
给婴儿进行添加泥糊状食品训练应从( )左右开始。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
答案解析
( )是对婴儿语言发展的四个阶段的正确表述。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
答案解析
育婴师学习( )的目标是掌握对接种反应进行及时处理的方法。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
答案解析
婴儿自我意识发展的四阶段( )。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
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( )可以通过婴儿手的精细训练来实现的。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
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婴儿上下斜坡的爬行训练,对促进( )十分有效。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
答案解析
下面选项描述不正确的是( )。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
答案解析
( )构成一日教学活动表的基本内容。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
答案解析
为了更好监测婴儿意外伤害,我们应该( )。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
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( )是知觉。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
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提高婴儿认知能力的主要途经是通过( )。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
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( )是婴儿最早出现的感觉。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
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个别化教学是通过( )来实现的。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
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正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是( )。
单选题
育婴员
育婴员（技师）
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( ),可以引导婴儿认识自然现象。
单选题
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育婴员（技师）
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为了更好监测婴儿意外伤害,我们应该( )。
只有实施( ),才能最大限度地挖掘每个人的潜能。
( )婴儿适量的饮用饮料,可促进消化吸收。
( )1岁时婴儿会出现“分离痛苦”现象。
产妇产后2-4天分泌的乳汁为初乳,初乳每日总量为( )。
激发婴儿说话的需求,常用方式是( )。
婴儿能在成人指导下学会主动坐盆是在( )。
引发婴儿啼哭的原因有()
( )婴儿食物过敏的主要原因是由于其免疫功能低下所致。
保证婴儿正常生长发育、身心健康的重要因素是( )。
