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育婴员
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育婴员(技师)
育婴员(中级)最新试题
下列对婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标描述正确的是( )。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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五指共用规律强调训练时要( )。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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每次测量身长要连续测量三次,用两个相近的数字的( )数作为记录数字,身长数字记录到小数点后一位。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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( )是良好的教育环境包括的内容。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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( )可以增加婴儿词汇量。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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2-3天内避免剧烈运动,不要洗澡,以免感染是在( )。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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手指协调和控制能力的训练包括( )等练习。
单选题
育婴员
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须要对婴儿进行一对一教学的前提是( )。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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训练婴儿自己大小便时必须注意( )。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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一日教学活动表中涉及到如下基本内容( )。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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婴儿大动作发展的年龄特点有( )等。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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为患病婴儿测体温的部位是( ),口腔,肛门。
单选题
育婴员
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影响人体内水交换的因素是( )。
单选题
育婴员
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( )是感知动作思维。
单选题
育婴员
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个别化教学计划是根据( )制定的促进婴儿发展的教学计划。
单选题
育婴员
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碘缺乏会导致( )。
单选题
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下列不属于言语发生期三个阶段中的选项是( )。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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婴儿练习坐盆的时间应从( )开始。
单选题
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育婴员(中级)
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个别化教学计划的依据是( )。
单选题
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小组(团体)教学是指( )。
单选题
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测量婴儿语言理解能力的主要指标是( )。
( )构成一日教学活动表的基本内容。
要提高婴儿免疫水平,抑制传染病的流行,须进行( )。
婴儿学习分享和宽容的方法有( )。
( )7-12个月,表现出拍打、取物、抓握等动作是该年龄婴儿精细动作的发展特点。
( )婴儿头部骨缝要到6~8个月个月才能闭合。
培养良好的二便习惯和生活方式有利于( )。
( )是婴儿进行人际交流的重要手段。
游戏速度要根据婴儿自身发展水平,因为( )。
婴儿有虚弱,无力,面色苍白,脾气急躁的表现,说明缺乏( )。