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育婴员
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育婴员(技师)
育婴员(中级)最新试题
下列对综合教学描述正确的是( )。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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( )可以通过婴儿手的精细训练来实现的。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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有明确过敏史和( )的婴儿不能接种疫苗。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标是( )。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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婴儿精细动作发展的年龄特点是( )。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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婴儿大动作评价的原则( )。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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碘主要用于( )。
单选题
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血铅水平分五级,相对安全的血铅水平是( )。
单选题
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最大限度地挖掘每个人的潜能方法是( )。
单选题
育婴员
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( )这句话真正反映了动作发展与心理发展之间的关系。
单选题
育婴员
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消毒液的保存应( )。
单选题
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( )是婴儿两手的主要功能。
单选题
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育婴员(中级)
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( )不属于劳动合同中的内容。
单选题
育婴员
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为促进婴儿上下肌肉发达、灵巧,可采用( )等训练方式。
单选题
育婴员
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每个婴儿都必需按照儿童免疫程序进行( )。
单选题
育婴员
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婴儿情景教学活动常见的形式有( )。
单选题
育婴员
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构成人体骨骼和牙齿的主要矿物质是( )。
单选题
育婴员
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( )是对碳水化合物过量对婴儿的影响不正确的描述。
单选题
育婴员
育婴员(中级)
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( )的婴儿会出现“分离痛苦”。
单选题
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诊断儿童为铅中毒,主要依据是血铅水平超过或等于( )。
单选题
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一日教学活动表中涉及到如下基本内容( )。
( )单元教学活动中,完成单元的时间因人而异。
( )是以感知、认知为核心编制而成的。
下列不属于言语发生期三个阶段中的选项是( )。
婴儿大动作评价的原则( )。
( )婴儿的动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标。
办事公道是指从业人员在进行职业活动时要做到( )。
( )小组/团体教学是2人以上为小组,5人以上为团体的教学方式。
造成婴儿食物过敏的主要原因是( )。
( )缺铁性贫血在婴儿6—24个月时很容易发生。