初中“正数和负数”(第一节课)设定的教学目标如下: ①通过丰富实例,进一步体会负数的意义； ②理解相反意义的量,体会数的扩充过程； ③用负数表示现实情境中的量,体会数学应用的广泛性。 完成下列任务: (1)根据教学目标①，给出至少三个实例,并说明设计意图。(5分) (2)根据教学目标②，给出两个实例,并说明设计意图。(5分) (3)根据教学目标③，设计两个问题，让学生用负数表达，并说明设计意图；(5分) (4)相对小学阶段的负数教学，本节课的教学重点是什么?(5分) (5)作为初中阶段的起始课，其难点是什么?(5分) (6)本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响?(5分) 本题不支持作答，可直接点击查看解析

初中“正数和负数”(第一节课)设定的教学目标如下: 

①通过丰富实例,进一步体会负数的意义； 

②理解相反意义的量,体会数的扩充过程；

③用负数表示现实情境中的量,体会数学应用的广泛性。

完成下列任务:

(1)根据教学目标①，给出至少三个实例,并说明设计意图。(5分) 

(2)根据教学目标②，给出两个实例,并说明设计意图。(5分) 

(3)根据教学目标③，设计两个问题，让学生用负数表达，并说明设计意图；(5分) 

(4)相对小学阶段的负数教学，本节课的教学重点是什么?(5分) 

(5)作为初中阶段的起始课，其难点是什么?(5分) 

(6)本节课的教学内容对后续哪些内容的学习有直接影响?(5分) 

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